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2026-03-09 07:56:08
晋江一中:县中崛起的“晋江样本”

海峡教育报记者 翁文默 杨金城

编者的话
近年来,晋江市第一中学以创建省级示范性普通高中为契机,努力改善办学条件,深入推进教育教学改革,不断提升办学水平,教育教学质量明显提升,形成一系列办学创新成果和典范经验。为深入学习宣传贯彻好党的二十大精神,11月中旬,记者走进晋江一中,分三期报道晋江一中具有学校特色的生本课程体系和人才培养模式,探寻县中崛起的“晋江经验”。今日,海峡教育报融媒体平台刊发第二篇,解码晋江一中保生源、促教学、提质量,书写县中崛起样本的故事。
晋江一中:
县中崛起的“晋江样本”

优质生源流失、教师缺乏活力、团队没有创新激情、教学质量滑坡……近年来,不少县域高中面临种种难题,失去曾经的辉煌。

在“县中塌陷”的困境下,如何让每一个学生都有成功的机会,都能够在原有的基础上取得长足进步?十多年来,晋江一中“逆流而上”,始终坚持“学生第一”,不断保生源、促教学、提质量,并于2022年被确认为福建省首批示范性普通高中,荣获了“泉州市2022年度教育特殊贡献奖”,书写了一部县域高中崛起的样本。
把“第一”落到学生身上

晋江民营经济发达,伴随经济社会的快速崛起,人们对高质量教育需求愈发迫切。作为晋江教育的高地,晋江一中也有过一段优质生源流失外地的窘迫历史。巧妇难为无米之炊,优质生源的流失也让老师们备受打击,渐渐地没了干劲。
2007年,陈燎原调任晋江一中校长后便思索着如何让学校走出困境,“既然校名叫‘晋江市第一中学’,那就要让‘第一’化为以学生为首位!”结合先前担任了十三年校长的经验和校友们的期盼,陈燎原提出了“学生第一”的理念。
“‘学生第一’是确认了学生的权利主体、责任主体地位,但并不意味着‘教师第二’。”陈燎原介绍说,在这里面学生是认知的主体,教师是教学的主体,两者的目标都是培养、发展人才。
说干就干!陈燎原马上制定了《晋江一中六年发展规划》,重新明确了校级领导的“岗位名片”,实施新的教师教学绩效考评制度。全校师生猛憋一口气,拧成一股绳,狠抓教学质量,在第二年便顺利通过了省一级达标高中复评。这让当地的老百姓看到了希望。
改革创新,是晋江一中驶入“快车道”的金钥匙。2009年率先获批复办初中,2011年获评“福建省德育工作先进校”,2016年入选国家“信息化试点校”,2017年成为首批“福建省普通高中课程改革基地建设学校”并通过省一级达标高中复查,2018年成为“福建省首批示范性普通高中建设学校”……
这些成绩,百姓们纷纷记在心里。“现在啊,大家都抢着要去晋江一中读。”家住蔡厝社区的蔡胜国告诉记者,有的小孩因年幼随家长在外地就读小学,长大后又回来晋江一中,“到一中上学更能让家长感到‘踏实’”。
“咬定”学生不放松

如何让众多的学生一个都不能少地获得全面发展、健康成长,晋江一中下足了“绣花”功夫。
“这学期我的目标是养成正确地待人处事态度和拓宽自己的眼界。”晋江一中初三(4)班的林毅每个学期都有自己的努力目标。这学期,他所在初三年段的年级素养梯度目标是“涵养与眼界”。
“生命的节律应该是一支健康成长的乐曲,学生在每个发展阶段都要有一个直观关注的目标,才能演奏出优美的音乐。”晋江一中副校长王洛阳介绍,学校把学生成长的阶梯化规律、德育的体系化要求和因材施教的教育原则结合起来,创新开展年级素养梯度目标设计,涵盖学校所有学生。
筑好学生发展的“底子”后,怎样才能更好地成长成才?晋江一中盯住了学生的个性发展,深挖学生潜能,实行“四特生”培养。“‘四特生’是指综合特优生、学科特优生、技能特长生、特定层次生。”晋江一中校长助理徐谋树解释说,四类学生各有特长,学校会针对学生的特性寻找适合每一个学生成长的教育方式。
作为“新晋”的大城市,晋江一以贯之地与时俱进。对于学生培养,晋江一中也是如此,不断适应时代的新发展、满足学生的新需求。射击馆内高一年段的周语晨同学抬起电子步枪,聚精会神地瞄准靶位。射击是晋江一中新近开设的体育选修课,一开放学生们便抢着报名。“晋江是一座体育之城,不断地快速发展,我们的兴趣也在不断拓展,除了常规的课程外,学校近年来新开设了击剑、射击、人工智能等课程和项目。”周语晨感慨道。
群众“用脚投票”的选择

2012年以来,晋江市委、市政府高度重视教育发展,坚持把教育摆在优先发展的战略位置。仅晋江一中,市财政便累计投入近6亿元用于其扩展办学空间、改善办学条件,让校园环境实现迭代升级。
“群众的期待,就是我们的动力。”晋江市教育系统党委专职副书记杨青梅表示,新时代十年来,晋江突出教育公平,坚持做到“不让一名来晋务工人员子女上不了学”,同城同待遇;突出教育优质均衡,全面优化学校布局,先后实施两轮中心城区教育资源整合提升,实现每个乡镇至少一所市直小学或正在筹建市直小学,开展集团化办学,大力引育清华附中晋江学校等高端教育;发力高等教育,实现家门口办大学,初步形成基础教育、职业教育、高等教育齐头并进的格局。先后获评“全国义务教育发展基本均衡县”“全国职业教育先进单位”等11项国字号荣誉。2017年获评省级“教育强县”。

近年来,晋江市新入学人数逐年增加,群众们纷纷“用脚投票”。优质生源流失现象得到遏制、逐渐回流,外来务工人员随迁子女留得住、学得好。2021年晋江市中小学幼儿园在校生398135人,其中来晋务工人员子女197468人,占全市学生数的49.31%,教育已然成为了晋江的一张“名片”。
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编辑 / 制作:罗菊熙
审核:林忠锦 张敏

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