哪篇课文不适合上语文书？网友观点很共鸣

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某乎有这样一个热点话题 ， 你认为最不适合出现在语文书上的课文是哪篇？

而且傅雷好像还家暴，我从来不喜欢他和他的烂书，还有个他的朋友写文章赞扬他说和朋友还是常常笑的，为什么对儿子就从来不笑呢，真的极品父亲

当初要考这篇，我完全看不下去。。要是考到了只用夸他“深厚的父爱”就ok了……写麻了都，夸来夸去就只能夸这点，后面我才发现他竟然是家暴男，就更离谱了…

地震中的父与子其实无所谓了，因为他其实就是个心灵鸡汤，读者群体也是十几二十年前的十来岁的孩子，那个时候网络不像现在发达，你要说现在我看到个啥事肯定会百度一下了解一下具体故事，那个时候真的就当故事看了，什么洛杉矶还是旧金山还是什么美尼亚都无所谓

这让我想起以前作业本上的一篇阅读理解《奇迹的名字叫父亲》，现在想想还挺离谱的。我小学的时候也上了这篇课文。不得不说小孩子是真的没有判断力啊，我当时还没有一丝怀疑，然后中间有一段“一小时，三小时，六小时...”老师还讲解这样子写有突出寻找时间之长的好处。印象深刻！

每次发新书时我都会看一下目录，然后看语文书，当时我看傅雷家书的时候，我就感觉看不进去，后来语文老师讲到这篇文章时还歌颂父爱的伟大，我觉得老师说的好像没毛病，但是我总感觉那个文章好像有点不太对劲，因为其他大部分文章有触动，但这篇通篇虽然都是他父亲的“殷殷切语”，但我却没从文字里感觉出太多情感

这样看来课文也还是可以选的，主题教育就是“以爱为名的伤害是怎样的”，告诉学生不要因为做不到这些就觉得是自己的问题。有父爱吗？有，但不合适的爱就是这么恐怖。每一个字都是爱你，但每一个字的字缝间也都是伤害

我看过，但那时候不懂什么是黄色小说。以为是那种劣质的小说，劣质的书籍。那时候家里有些老旧的小人书，时间久远，泛着黄色。当时觉得可能是这种书，以为是告诫我们要多看课本少看这种小说。毕竟课外书看多了学习成绩会下降。

这是我在问题下看到的一个比较合理的答案。父子俩的人品实在经不起考验，其次，家书的内容有很多是在一厢情愿自我感动，虽然有真心吧，但还是给了我一种控制欲很强的不适感。

爱一个孩子还是少矫情少自我陶醉，多关心一下他的生活，尊重一下他的理想，哪怕只是对未来的祝福都比喋喋不休说自己如何爱他要好很多。

我读下来觉得是寓言故事，就是讲一个人去国外后遭遇各种坎坷最后是否要背叛祖国换取生存的事。就是这个结尾相当抽象

说到那面旗我可有印象了。记得当时老师在课上放映过这篇课文的动画，红旗在木筏上大概是班旗的大小，之后系在脖子上差不多红领巾大小（同学都说很像红领巾），然后到医院就差不多手上举着的小旗的大小。此外，那家面包店的片段里还展示了货柜里的商品，里面还有汉堡，我同学还说直接给他汉堡（动画里老板给的就是普通的面包）

鲁迅先生的书最有意思了，我小学什么都一个只看童话书的还把他的《呐喊》看完了，看多少回也能看出新东西啊，删除鲁迅我能理解，因为学生们出了校园会惊讶的发现，鲁迅的文章居然到现在居然都是句句精辟的，依然适用

其实鲁迅的散文写的很有美感和趣味的，从百草园到三味书屋，社戏，都是有趣又有艺术性的文章。

对此，大家怎么看呢？

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