​司马光好学的故事：自制“警枕”，好学成材

司马光好学的故事：自制“警枕”，好学成材

古往今来，好学的人，一般会有所成就。北宋时的名人司马光，是一位好学的人，司马光好学的故事，即是一位少年家贫而苦学成材的故事。司马光曾写就《资治通鉴》这样的传世巨著，与其少年时的好学是分不开的。下面一起来看下司马光好学的故事吧。

司马光好学的故事

好学之人，必成大器，这句话放在司马光的身上，再合适不过了。司马光是一位好学的人，从小就聪明好学，一度担心自己的记忆力与学问不如别人，于是在学习上更加努力。

在少年时代，别的小伙伴外出玩耍时，好学的司马光则把自己关在屋里学习，争分夺秒地读书学习，生怕自己赶不上别人的学习，而更加发奋努力。

司马光的好学，不仅在少年时期，在长大成人之后，这种好学的习惯一直保持了下来。

司马光一直坚持着勤恳用功的学习，他曾用一个圆木做了一个枕头，取名为“警枕”。枕头是圆形的，在睡觉时一不留神，头部就会滚下来，以给自己一种警醒。

勤奋好学的司马光，每次在半夜里睡觉时，枕头一滚下来，便立刻起床，点燃蜡烛读书。谈及自己的读书经验，司马光常说：“读书不可以不背诵，只有抓紧时间温习功课，才能把书读好。”

司马光勤奋好学，终成为一位著名学者，经过多年努力，写就传世巨著《资治通鉴》。

《司马光好学》的感悟

司马光好学，为我国古代勤学励志的典故之一。“司马光好学”的典故，讲术了北宋政治家、史学家司马光幼年时，在“患记不若人”的情况下，严以律己，争分夺秒，独自苦读，最终学有所成的故事。

司马光勤学的故事，为我们阐述了“勤能补拙”、“天道酬勤”的道理。在当今的时代，如果每一位学子，均能够像司马光一样勤奋好学，能够像司马光一样有严格的自律精神，有什么学业完不成的呢？！

励志感悟：

学习要学而有法：会利用时间，不错过一点学习的机会，不浪费时间。精益求精，要学就学好，不能半途而废，要刻苦勤奋。要懂得自我勉励：要有自知之明，知道自己水平差要多努力。

《司马光好学》的文言文

司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

《司马光好学》的译文

司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上别人，大家在起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息了；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地（读书），一直到能够背的烂熟于心为止。

司马光读书时下的功夫多，收获就长远，（所以）他精心背诵过的内容，就能终生不忘。

司马光曾经说：“读书不能不背诵。当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意韵，收获就会非常大了！”

司马光的生平简介

司马光（1019年11月17日－1086年），字君实，号迂叟，汉族，是陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生，北宋史学家、文学家。

司马光曾历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。

宋仁宗时中进士，英宗时进龙图阁直学士。宋神宗时，反对王安石施行变法，朝廷内外有许多人反对，司马光就是其中之一。王安石变法以后，司马光离开朝廷十五年，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。

司马光的生平著作甚多，主要有史学巨著《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。